نظرًا لتطور وتوسع مجال التعليم العالي ومؤسساته في المملكة وتطلبها إلى معايير تنظيمية وإدارية؛ لقد قام مجلس التعليم العالي بالإشراف على ضمان جودة التعليم العالي في المملكة الأردنية الهاشمية في الفترة الممتدة بين عامي 1990م وحتى عام 1999م، بعد ذلك تولى مجلس الاعتماد هذه المسؤولية ابتداءً من عام 1999م وحتى عام 2007م، وحينها صيغت معايير الاعتماد العام والخاص لاعتماد الجامعات الخاصة في المملكة والتأكد من ضبط جودة التعليم العالي فيها، والحرص على ضمان مستوى عالي له من كافة جوانبه من خلال المتابعة والإشراف، للتأكد من استمرار تقيد هذه الجامعات بالمعايير والتعليمات إلى أن صدر قانون هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي لتحل الهيئة بموجبه محل مجلس الاعتماد، ومنحت الهيئة استقلالاً مالياً وإدارياً برعاية الدولة الأردنية وبتوجيهات ملكية.[١]


أهم المعلومات المتعلقة بهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي الأردنية

ندرج فيما يلي أبرز المعلومات المتعلقة بهذه الهيئة:

  • صدور قانون الهيئة ومباشرة العمل به: صدر قانون هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي رقم (20) لسنة (2007) في الجريدة الرسمية بتاريخ 16/4/2007، وتم بدء العمل به بتاريخ 15/6/2007، حيث عملت الهيئة على صياغة رؤيتها ورسالتها وأهدافها الاستراتيجية وتحقيقها بشكل مؤسسي ومنهجي، كما أخذت على عاتقها باعتبارها جهة مستقلة إدارياً ومالياً، والقيام بمسؤولياتها المنصوص عليها في القانون تجاه التعليم العالي في الأردن وتطويره للارتقاء به إلى مستويات عالمية.[١]
  • رؤية الهيئة: الارتقاء بمؤسسات التعليم العالي إلى مستوى عالٍ من التنافس العالمي.[٢]
  • رسالة الهيئة: النهوض بأداء مؤسسات التعليم العالي الأردنية، ورفع قدراتها التنافسية، وضمان تطبيقها لأنظمة ومعاييـر الاعتماد والجودة المتوافقة والمعايير العالمية.[٢]
  • قيم الهيئة: تتلخص قيم هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها فيما يلي:[٢]
  • الانتماء.
  • النزاهة.
  • التميز
  • الاحترافية.
  • المشاركة والتمكين.


مديريات هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها

ندرج فيما يلي مديريات هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي ونوضح أبرز مهامها:


مديرية ضمان الجودة

تتلخص أبرز مهام مديرية ضمان الجودة في النقاط التالية:[٣]

  • الإشراف على وضع معايير ضمان الجودة ومراجعتها واعتمادها وتحضير الأدلة الخاصة بها.
  • استلام وتحليل طلبات تحديد الأهلية من مؤسسات التعليم العالي للتقدم لنيل شهادة ضمان الجودة.
  • مشاركة مؤسسات التعليم العالي في تحضير دراسة التقييم الذاتي.


مديرية اعتماد الجامعات

تتلخص أبرز مهام مديرية اعتماد الجامعات في النقاط التالية:[٤]

  • إعداد تعليمات ومعايير الاعتماد العام والاعتماد الخاص والمجالات المعرفية للتخصصات في مؤسسات التعليم العالي الأردنية ومراجعتها وتحديثها حسب المستجدات.
  • دراسة طلبات الاعتماد العام والخاص ورفع الطاقات العامة والخاصة، لمؤسسات التعليم العالي، ومتابعتها وتدقيق التقارير الفنية التي تعدها اللجان المتخصصة أثناء الزيارة الميدانية لهذه المؤسسات.
  • تدريب أصحاب العلاقة على استخدام نماذج الاعتمادين العام والخاص.
  • وضع أهداف سنوية وإعداد خطة عمل للمديرية تنسجم مع الخطة الاستراتيجية للهيئة، ووضع مؤشرات أداء بهدف المتابعة والتقييم.
  • تحضير التقارير الفنية المتعلقة بدراسة طلبات الاعتماد العام والاعتماد الخاص ورفع الطاقات العامة والخاصة.
  • القيام بالإحصائيات اللازمة وتوثيق البيانات الخاصة بمؤسسات التعليم العالي وتحديثها ومتابعة القرارات المرتبطة بها.
  • تقييم الوضع العام لمؤسسات التعليم العالي لغايات المتابعة.
  • إعداد تقارير الإنجاز السنوي للمديرية.
  • دراسة فعالية الاستراتيجيات والخطط الواردة للهيئة من الشركاء وطرح الرأي بخصوصها.


مديرية اعتماد الكليات الجامعية المتوسطة

تتلخص أبرز مهام مديرية اعتماد الكليات الجامعية المتوسطة في النقاط التالية:[٤]

  • المشاركة في وضع تعليمات ومعايير الاعتماد العام والاعتماد الخاص والمجالات المعرفية لتخصصات الكليات الجامعية المتوسطة ومراجعتها وتحديثها حسب المستجدات.
  • دراسة طلبات الاعتماد العام ورفع الطاقات العامة للكليات الجامعية المتوسطة ومتابعتها ومراجعتها.
  • المشاركة في دراسة طلبات الاعتماد الخاص ورفع الطاقات الخاصة للكليات الجامعية المتوسطة ومتابعتها ومراجعتها وتدقيق التقارير الفنية التي تعدها اللجان المتخصصة أثناء الزيارة الميدانية لهذه الكليات.
  • المشاركة في وضع نماذج طلبات الاعتماد العام والخاص ورفع الطاقات العامة والخاصة للكليات الجامعية المتوسطة ومراجعتها وتحديثها حسب المستجدات لتبسيط إجراءات استخدامها.
  • التنسيق مع الجهات المعنية في الكليات الجامعية المتوسطة لتدريبهم على استخدام نماذج الاعتمادين العام والخاص قبل وأثناء تعبئة المعلومات من قبل الكليات لتقديمها للدراسة من قبل اللجان المختصة المشكلة من قبل هيئة الاعتماد.
  • إعداد خطة عمل وأهداف سنوية للمديرية تنسجم مع الخطة الإستراتيجية للهيئة، ووضع مؤشرات أداء لغايات المتابعة والتقييم.


المراجع

  1. ^ أ ب "النشأة"، هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي، اطّلع عليه بتاريخ 29/12/2022. بتصرّف.
  2. ^ أ ب ت "النشأه"، هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها، اطّلع عليه بتاريخ 22/6/2022. بتصرّف.
  3. ↑ "مديرية ضمان الجودة"، هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي، اطّلع عليه بتاريخ 29/12/2022. بتصرّف.
  4. ^ أ ب "مديرية اعتماد الكليات"، هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها، اطّلع عليه بتاريخ 22/6/2022. بتصرّف.